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厦门大学历史

东南亚研究中心于1973年正式成立,作为信件和科学学院的跨学科计划。在东南亚正式学术兴趣,然而,在20世纪50年代初开发时威斯康星开创了经济学与印度尼西亚大学和加札马达大学合作。随后,该方案大大扩大学者与该地区的研究和教学经验,留校任教。在60年代初,大学建立了联合东亚和东南亚的计划,从该澳门银河平台在1973年成为一个单独的程序。

自1981年以来,该中心已被公认为由美国国家资源中心教育部门,并获得冠军六资助计划发展和外国语言和区域研究(FLAS)奖学金。除了联邦政府的支持,该中心的计划已经从亨利·卢斯基金会(1988-93),并从一百万美元的挑战津贴从梅隆基金会资助实质性获益良多。在1996年,该中心参与建立国际学院,目前在全球和比较研究和活动的其他区域项目合作。目前,中心运行致力于被公认为全球最好的东南亚研究的蓬勃和发展良好的计划。

学院

该计划的充满活力的社区 核心教员 代表15个学科包括人类学,商业,通信(新闻学),教育学,经济学,地理学,历史学,语言学,文学,表演艺术,政治学,宗教学,社会学。许多其他大学教职员在东南亚的研究和教学兴趣,并定期与学生在广泛的领域,包括环境,发展和政策研究,自然资源和法律的工作。

学术课程

120个多名本科生和研究生专业在东南亚就读于整个大学的各个部门和机构。该中心负责管理两个主要的学位课程:亚洲研究学士学位(东南亚浓度)和MA东南亚研究(见 学术和学位课程),以及提供本科证书,毕业证,并在东南亚研究博士学位未成年人。

一些50门课程有显著东南亚内容在各部门,各高校每学年提供(见东南亚的课程)。菲律宾/他加禄语,苗语,印尼语,泰语和越南语:常规指令是通过语言和亚洲的文化部门在五个东南亚语言课程。此外,该中心积极参与高级语言培训课程印尼夏天期间在东南亚举行,主持 东南亚研究暑期学院(seassi)每个夏天。教师和学生的研究已经得到了大量的图书馆馆藏的支持,与印尼,菲律宾和泰国的强项,包括一个独立的东南亚视频档案和其他特殊集合(参见学习和研究资源)。

奖学金

该中心提供两个品种的研究生奖学金支持:外语和地区研究奖(FLAS,由该中心的第六章基金资助)和中心奖学金(见财政援助)。相当多的重点放在海外学习和实地研究在东南亚。我们鼓励所有的研究生,在他们的努力在该地区进行实地调研的协助下,许多成功在论文研究资助全国比赛。在东南亚许多本科生出国学习的机会,通过国际分工的出国留学办公室负责管理。在1998年,该中心还开创了国外合作的研究生学习计划在曼谷法政大学(见 出国留学)。鼓励与东南亚学者互动,以丰富的校园方案,来自该地区的客座教授定期邀请。从近几年的印尼,泰国,越南,日本,澳大利亚,中国和西班牙学者一直在住所不同的时间段。

通过语言培训和相关领域的研究教育,在威斯康星东南亚研究已经到了国家财富的外国领域的专业知识作出了贡献。自1980年起六十余博士和百余文学硕士度被授予学生开展东南亚研究。这些毕业生的就业机会变化,与大约一半的博士学位在找到学位持有人在美国或国外的学术教学岗位和许多其他确保在管理或研究事业与私人,政府或国际组织。中心仍然致力于协助有才华和有需要的学生在获得所需的东南亚研究的学术和职业生涯教育的目标。